13省公布最新开学时间,一线教师总结出5句话陪伴孩子在家学习

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国内疫情逐渐好转,复工复产加紧进行,社会秩序开始恢复,多省已经宣布可以摘掉口罩了。那学生什么时候开学呢?很多教师和家长都关心这个问题。

截至目前,全国已有16个省级行政区域公布了开学时间。受疫情防控影响,开学时间也各不相同,尤其已经开学的这四个省份,目前情况较为稳定,除了台湾的台北一个学校出现了两例感染者,导致全校停课14天,大陆的三所开学的省区目前情况良好。青海、贵州、新疆3省区分别在3月9日和3月16日顺利开课,这三省开学平稳,情绪稳定,秩序井然。

前段时间,教育部也专门召开记者招待会,称各省根据各省实际情况准确研判,决定开学时间,原则上有三个方面的确保,即:

1、疫情没有得到基本控制前不开学;

2、学校基本防控条件不具备不开学;

3、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

目前,云南准备在3月23日开学,不过云南目前确诊了2例境外输入病例,对于3月23日开学,省教育厅也做了两手准备,在该日如果不具备开学条件的初高三年级也严禁开学,也是为了以防万一。

下面是已经公布开学时间(含已开学)的省、市、区情况汇总:

很多地区的学校开学都晚了两个月左右,大家知道暑假也就是两个月,那岂不是今年暑假都泡汤了?教育局之前已经公开表示各地根据情况可以采用周末和推迟暑假的方式补上延迟开学所缺的课,不少地区也已经宣布推迟中考时间。总之,大家不用担心,教育行政部门会做出妥善安排。

“人间四月芳菲尽”盼望了很久的开学季终于要到啦,下面分享一篇教育好文,对指导孩子在家学习很有帮助,文末有本文原创作者署名及单位。

原文标题:家庭教育是关键 家长“神兽”巧过招

——谈网络教学中家长如何管理和教育孩子的5点建议

2020年春节,一场突如其来的新冠病毒疫情席卷了整个中国。由于疫情的不断持续,让本该开学的各类学校推迟了开学时间,让原本走上工作岗位的家长、走进教室的孩子们不得不继续宅在家。在教育部的“停课不停学”号召下,众多老师们投入了网络教学中,孩子们开启了全新的线上学习模式。在家网络上课,孩子们的学习状态瞬间让家长们头疼不已。那么疫情期间,家长们该怎么做才能提高孩子们学习效率?怎样更好的管理和教育好孩子呢?开展网络课堂已有月余,在此,我作为一名学生家长同时也是一名小学教师说说自己的5点教育小方法:

一、孩子自律要培养,作息规律是关键

在家上网课,要想学习有效果,关键在于孩子的自律性和家长的监管力度。任何一个孩子都是贪玩的,都不愿意被约束。家长若想只凭老师的一己之力来管理教育孩子,指望孩子能自觉,那只能是听之任之,放弃而为!

教育孩子的路上,家长是第一负责人!我们应该努力培养孩子的自律性,让孩子在自律中改变,在约束中成长。我的小儿子是一年级的小学生,最喜欢干的事情就是看动画片和打游戏、睡懒觉。而我因为放假休息也开始放纵自己,不那么按时作息,网课刚开始的时候是我们最难熬的一周,为了儿子能按时起床上课,我和孩子们打赌来遵守时间,我若输了,则由他们来点餐由我做一顿美食。我教会他们设定闹钟时时做提醒,严格按照课程表(打印张贴在书桌前)进行,在每次闹钟响起时,我故意磨蹭拖延,孩子们在一次次的胜利喜悦和美食诱惑中获得了极大地成就感和满足感!再也不用叫他们起床了,生活一下子变得有条不紊。

二、学习环境要营造,家长配合加督促

网络课堂教学中师生的互动,课堂中孩子们的注意力,老师无法直面管理的无力感,都让孩子们的学习效果打了大大的折扣!,而家长的配合和监管力度则是孩子学习的动力!学习是要有一定氛围的,环境的安静程度也是孩子能否静下心来学习的必要条件。

因此我要求我家孩子上课不穿睡衣,闹钟一响是铃声,端坐在电脑旁或者书桌前,把需要准备的学习用具一一准备妥当,按类放置。同时要求我的家人上课时不聊天,不看手机或电视,坐在一旁陪着孩子上课,安安静静让孩子学习,督促孩子及时回答课堂问题和提交作业,在上课期间出现的任何状况,等下课后及时和孩子交流沟通,让孩子明白学习是一件很艰巨而持久的事情,需要我们全家一起做努力!

三、树立目标要细化,家长孩子共完成

学习是持之以恒的,是不断总结,归纳、巩固的过程,不是一蹴而就的。只有不断地树立目标才能坚持走下去,老师们每天的教学中都会有学习任务单发给学生,课前的预习,课后的复习,课堂中的随堂作业,以及课后的家庭作业,每一项都需要孩子们逐一去完成,时间一长,孩子难免会懈怠,偷懒。这时候就需要我们家长做典范,给孩子做榜样。

人常说父母是孩子的第一个老师,在孩子学习的时候,我也给自己制定了一个学习目标,和孩子一起学习,帮助孩子细化目标,逐一攻破,在孩子懈怠,偷懒之时及时给孩子加油和鼓励,并让孩子监督自己,共同完成彼此的学习任务,让孩子觉得自己就是妈妈的勇气果和福星!

四、奖励惩罚要分明,言出必行行必果

在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。当孩子回答问题时,完成一天的学习任务时或者帮助干家务时等等,请及时给孩子一个大大地的赞!

好孩子都是鼓励出来的,如果孩子有哪方面的特长,及时给孩子创造搭建平台,给孩子一个展示自我的机会。而当孩子犯错的时候,也请家长们狠下心来惩罚一下,适当的奖励和惩罚能更好的让孩子明白“不以规则,不成方圆”的道理!家长的言出必行是最好的见证,答应孩子的奖励或者给孩子的惩罚一定要做到,否则将前功尽弃,功亏一篑。

五、互换角色来助力,感受生活乐趣多

适时的转换角色,让孩子有了新意,家庭充满了乐趣。家长们可以利用周末的时间和孩子互换角色,让孩子充当家长,我们来扮演孩子,把前段时间可能出现的状况再展现到孩子面前,让孩子参与做饭,家务活的劳动等等,看看孩子们的反应。然后再及时的开展相关的亲情教育加深彼此之间相互的理解和交流,让孩子明白“饭来张口,衣来伸手”的背后是父母多少的艰辛与深深的疼爱!

结束语:

雅思贝尔斯曾说过:“教育的本质就是一种影响,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而有效的家庭教育,则是家长修行和改变自己的过程。在此,借以此段话来共勉我们的家长们,教育孩子是父母一生的事业,每个家长都任重而道远。

【本文作者:张瑞娟】

【作者单位:陕西省渭南市临渭区五里铺小学】

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